يوضح المؤلف في هذا الكتاب معنى الثقافة، والعلاقة بين الثقافة والعلم والحضارة، وأثر ثورة المعلومات والاتصالات في الثقافة، فيبين الفرق بين الثقافة التقليدية والهامشة والثقافة الجماهيرية، وكيف يتم التخطيط الثقافي. كما وضح العلاقة التي تربط الثقافة بالتنمية مثل ثقافة العمل، وثقافة المواطنة، والثقافة المؤسساتية، وثقافة الحرية والديمقراطية.
يعد هذا الكتاب مرجعاً علمياً أساسياً للخط العربي، الفن العربي الإسلامي، أحد مقومات التراث العربي العظيم.
يعرض تاريخ الخط العربي منذ العصر الجاهلي والجهود الجبارة التي بذلها الأجداد حتى استقامت معالم الخط في الكتابة العربية الفنية.
يؤرخ لأعلام هذا الفن ويقف على عبقرياتهم ومواهبهم.
يستعرض أنواع الخط العربي، ويعرض رائع اللوحات الخطية التي تعد آية في هذا الفن الكتابي، ويبين كيف يمكن معرفة نفسية الإنسان من معالم خطه.
يبين طرق التدريس التربوية الحديثة في أصول تعليمه للصغار والكبار، ويلحق به نماذج تطبيقية. ويعتبر مرجعاً ضرورياً لطلاب المدارس والمعلمين والمبتدئين في تعلم الخط وهواته ومحترفيه.
منذ انهيار الاتحاد السوفييتي والإدارة الأمريكية تسعى للهيمنة على العالم كله.
بدا ذلك واضحاً في طريقة إدارتها للأزمات التي انتشرت في البلقان، ثم في الصومال، ثم في حرب الخليج الثانية، وكذلك خلال الصراع العربي الإسرائيلي.
ومن هنا استغلت الولايات المتحدة أحداث الحادي عشر من أيلول وتداعياتها للتوجه لمنطقة الشرق الأوسط بجيوشها وأساطيلها، ونشرت قواعدها العسكرية لخوض الحروب الاستباقية في أفغانستان والعراق تحت ذرائع ( امتلاك أسلحة الدمار الشامل، إيواء الإرهاب ) من أجل وضع يدها على النفط والمنطقة، فطرحت مشروع الشرق الأوسط الكبير، الذي حمل مبادئ نشر الحريات والديمقراطية وحقوق الإنسان والإصلاح الاقتصادي والسياسي لدول تلك المنطقة التي نعاني من انتشار الفساد، والاستبداد السياسي، والفقر والبطالة، وتدهور التعليم، وانتشار الجريمة والإرهاب والتطرف والهجرة.
هل كانت الوسائل المتبعة لتنفيذ هذه الأهداف مشروعة ؟ وما سيكون خيار شعوب تلك المنطقة ؟ أم هناك أبعاد سياسية واقتصادية مخفية وراء تلك المبادئ، يراد منها الهيمنة العسكرية ونشر الفوضى وعقد الأحلاف السياسية ؟
ثم من المستفيد من هذا المشروع وكيف وُظّف، وما الأبعاد الاستراتيجية له ؟
أسئلة كثيرة مطروحة حول هذا المشروع، والمؤلف يقدم رأيه فيها بقراءة نفسية تحليلية وسياسية استراتيجية.
كتيبات للتلوين فيها مغامرات سلحف و أرنوب، يلونها الطفل، ويسهم في إخراج القصة بألوانه الخاصة.وهي: أنا السلحفاة، رحلة ممتعة، يوم في المسبح، عيد سعيد، نحب الرياضة، إلى المدرسة.
