الجازمات الساحرات
واحدٌ من أجزاء سلسلةٍ تُسمى (في مدينة الضاد)، موضوعها تعليم النحو للأطفال من خلال قصصٍ، يتناول كل جزء منها درساً مفيداً من دروس النحو.
في هذا الجزء كان الفعل المضارع يتنزه في البستان مع صديقه (قد) الذي كان يتأرجح معه على الأرجوحة بين الشك واليقين، ويتمنى أن يتصرف بشكلٍ يجزم فيه أموره ويثبت عليها.
وفي أثناء ذلك، طلعت عليه فتيات صغيرات فووجئ بهن. ولما سألهن من أنتن قلن له: أنت طلبتنا، نحن حروف الجزم، وأنت تريد أن تجزم أمورك. فعرف بعد تفكير أنهن الحروف (لم، لمّا، لام الأمر، لا الناهية) وأخبرنه أنهن يغيرن فقط علامته إذا كان معهن. ثم ودعهن وانصرف.

واحدٌ من أجزاء سلسلةٍ تسمى ( في مدينة الضاد )، موضوعها تعليم النحو للأطفال من خلالل قصص، يتناول كل جزء منها درساً مفيداً من دروس النحو.
في هذا الجزء كان الفعل المضارع يتنزه في البستان مع صديقه ( قد ) الذي كان يتأرجح معه على الأرجوحة بين الشك واليقين، ويتمنى أن يتصرف بشكلٍ يجزم فيه أموره ويثبت عليها.
وفي اثناء ذلك، طلعت عليه فتيلت صغيرات فوجئ بهن. ولما سألهن من أنتن قلن له: أنت طلبتنا، نحن حروف الجزم، وأنت تريد أن تجزم أمورك. فعرف بعد تفكير أنهن الحروف ( لم، لمّا، لام الأمر، لا الناهية ) وأخبرنه أنهن يغيرن فقط علامته إذا كان معهن. ثم ودعهن وانصرف.

حوارية تبحث في مدى تغلغل مفاهيم الحداثة ومرتكزاتها في الأدب.المحاور الأول فتناول عدداً من العناوين الهامة في ((مرجعية الأدب الحداثي)) أشار فيها إلى تأثيل الحداثة، وآفاق الحداثة الأوربية، وآبائها في المشرق العربي، وجاء المحاور الثاني ليقدم بحثه تحت عنوان ((الأصول الفكرية لخطاب الحداثة في الشعر العربي))، تحدث عن مفهوم الحداثة، ودلالة المصطلح اللغوي لها، ومصادرها، واختلاف التوجهات الفكرية للحداثيين.

واحدٌ من أجزاء سلسلة تسمى ( في مدينة الضاد )، موضوعها تعليم النحو للأطفال من خلال قصصِ، يتناول كل جزء منها درساً مفيداً من دروس النحو.
تدور قصة ( حروف تجرُّ الأسماء ) حول مجموعة من الأسماء كانت تلعب مسرورةً فيأتي خرباش خفيةً ويوقعها في كمين، فتنكسر أرجلها، ويكون متفقاً مع صديقه مشاكس أن يأتي ليقبض على الأسماء ويحجزها لكنه يتأخر، وفي هذه الأثناء تمرُّ حروف لطيفة مفيدة هي حروف الجر فتجر الأسماء المكسورة، وتفوت الفرصة على الشريرين.

سلسلة تربوية من خمس أقاصيص، تتحدث عن أسرة من أب وأم وولدين. في الأولى مغامرة للولدين في الدخول إلى بستان مهجور، فيتعرضان خلال ذلك إلى مخاطر وأذى، وفي الثانية يودي بهما الفضول إلى العبث بأدوات المستودع، والتسبب في إحداث حريق، وفي الثالثة يتصرف أحد الوالدين مع زميل له في المدرسة تصرفاً يحرج الزميل، ويعرضه لعقوبة المدرس، ثم تتدخل الأم فتنتهي المشكلة بالحل المناسب. وفي الرابعة حفلة في بيت الخالة تصف مشاعر الولدين مع سارة التي احتفلت الأسرة بالتزامها الحجاب. وفي الأقصوصة الأخيرة حكاية المولودة الجديدة التي انتظرها الولدان.

السلسلة تربوية، لتعليم الأولاد السلوك الصحيح والعلائق الاجتماعية اللائقة.